Apresentação do Livro: A Estrutura Gramatical na LIBRAS e suas acepções linguísticas Traz como autora: BRESCIANI, L. O. R. A Estrutura Gramatical na LIBRAS e suas acepções linguísticas. Recife: Even3 Publicações, 2025. DOI 10.29327/5482014. Este livro é uma análise abrangente e interdisciplinar que aborda a Estrutura Gramatical na LIBRAS e suas acepções linguísticas, com ênfase na surdez e na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Dividido em quatro capítulos bem estruturados, o trabalho explora desde o histórico das pessoas surdas até questões práticas e linguísticas relacionadas à inclusão social e educacional. No Capítulo I, apresenta-se um breve histórico da comunicação humana, enfatizando os desafios enfrentados pelos surdos ao longo dos tempos. Discute-se o tratamento dado aos surdos por diferentes civilizações, os conceitos de surdez e as inter-relações entre comunicação, língua e linguagem, evidenciando os avanços e retrocessos em sua inclusão social. O Capítulo II destaca a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em suas dimensões social, jurídica e gramatical. Nesse contexto, discute-se a importância da comunicação não verbal, os números relacionados à surdez no Brasil, e aspectos fundamentais como identidade e cultura surda, reforçando o papel do olhar como ponto central da interação. O Capítulo III aprofunda-se na análise do sistema linguístico da LIBRAS, detalhando sua sintaxe, concordância e aspectos verbais. Este capítulo também explora os elementos fonológicos, morfológicos e sintáticos da língua, incluindo configurações manuais, movimentos, locações e expressões não-manuais, que são componentes fundamentais na estruturação e uso da LIBRAS. Por fim, o Capítulo IV aborda um tema extremamente atual: o impacto da pandemia no ensino híbrido e sua influência na alfabetização e aprendizagem de alunos surdos. Analisa os reflexos da crise sanitária na inclusão escolar, destacando a importância da formação docente específica para o atendimento de alunos surdos e a complexidade das diferenças individuais nesse contexto. Com uma abordagem teórica e prática, o livro serve como referência para pesquisadores, educadores, linguistas e todos os interessados na comunicação humana e na inclusão das pessoas surdas na sociedade. Além de ressaltar a relevância da LIBRAS, o trabalho propõe uma reflexão sobre os desafios e as possibilidades de inclusão no contexto contemporâneo, promovendo o debate sobre direitos linguísticos e educacionais.