As várias condições de trabalho influenciam diretamente a carga de trabalho, dos professores, o que tem um impacto negativo na sua qualidade de vida, pelo que é relevante uma maior sensibilização para o contexto e condições de trabalho e a necessidade de implementar mudanças no ambiente laboral. Este artigo apresenta os resultados obtidos a partir de uma revisão bibliográfica, descritiva e qualitativa. O objetivo foi analisar as fontes de stress e as suas consequências nos processos laborais dos professores do ensino básico em contextos diversos. Segundo estudos publicados em diferentes bases de dados, para as quais foram realizadas buscas com as palavras-chave: Qualidade de Vida (QV), sobrecarga de trabalho e Burnout. Os principais resultados apontaram alta carga de trabalho associada a múltiplas responsabilidades emanadas das atividades realizadas no contexto educativo, o que gera falta de tempo para a vida pessoal, riscos psicossociais relacionados ao estresse e efeitos físicos.