A música é uma linguagem universal, presente em todos os povos e culturas, para todo tipo de apreciação e idade. Os sons, os ritmos, a música é algo que envolve as pessoas e que pode gerar não somente sentimentos e expressões, mas também aprendizado, servindo como facilitador no desenvolvimento infantil. Neste contexto, o artigo apresentado tem por objetivo evidenciar a contribuição da música como recurso pedagógico na educação infantil. Trata-se de um estudo bibliográfico, com abordagem qualitativa. Ao estudar o uso e as contribuições da música no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança, verificou-se que a música na educação infantil e na escola atua como estimulador e como recurso pedagógico. Quando focado na importância e no resgate do trabalho musical na educação por meio da valorização da apreciação, produção e reprodução da criança de modo a enriquecer o ambiente tornando-o mais agradável e prazeroso tanto para as crianças quanto para os profissionais.