Este artigo tem por objetivo geral analisar as decisões adotadas pelo gestor escolar para enfrentar a violência escolar e o bullying no Ensino Fundamental. A educação na escola não deve consistir apenas na aquisição de conhecimentos, mas sim na formação integral em que devem ser promovidas competências e valores para o pleno direito da personalidade humana, que promova a convivência pacífica entre os membros de uma comunidade, visando promover o bom desenvolvimento de crianças e jovens. O presente estudo é de delineamento descritivo, com pesquisa bibliográfica e qualitativa.